安乐传油气储运工程专业（基础）课程群教师于2023年5月10日下午在储运楼401召开了本学期教学团队第十次教学研讨会议。

本次教研会议进行了《热工基础》课程建设的研讨。本次活动由学院顾锦彤老师主持，全体课程组教师参与会议。

顾锦彤老师对于《热工基础》课程建设提出了自己的要求和看法：《热工基础》是一门重要的应用基础理论，教师在教学过程中，应适应节能减排的历史潮流，将课程中的能量转换和传递的相关理论进行充分的融合，并根据各专业的不同需要对教学内容进行精选，以增强学生的学习兴趣和应用能力。首先应该分析教学内容，明确教学目标，要与各专业基础课之间相互衔接相互补充相互渗透；其次，要搜集事实材料，创设学习情景，情景可以是社会情景、自然情景、也可以是虚拟实验情景，尽可能是学生身边真实的情景。最后，要搭建交互平台，促进协作交流，在课程教学改革与建设中，老师应该搭建交互平台，对学生的学习进行指导和适时的帮助，并实现对学生学习过程的监控，也可以方便学生分享他们的学习成果、心得体会。

《热工基础》课程建设研讨内容

苏文涛、潘振、代玉杰等多位教师就《热工基础》课程建设发表意见，我系专业的设置，旨在优化教学、合理利用教学资源，培养厚基础、宽口径、具有创新能力的高级应用型人才，加深理论知识的理解，激发学生主动学习的热情，让学生对本专业在新工科背景下的要求有充分认识，具有新工科人才需具备的素养，为进入社会将面对的挑战和机遇提前做好准备。

（撰稿人：李洋 校对人：吴玉国 审稿人：李忠朋/郭雨俊 摄）